УТВЕРЖДЕН
Директор МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А. Токарева
_______________________О.Л.Лункина
Приказ № 149 от 23.07.2024г.
ПУБЛИЧНЫЙДОКЛАД
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГОУЧРЕЖДЕНИЯ «СТОЛБОВСКАЯ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯСОВЕТСКОГО СОЮЗА
Н.А.ТОКАРЕВА» САКСКОГО РАЙОНАРЕСПУБЛИКИКРЫМ
ЗА2023/2024 УЧЕБНЫЙГОД
Столбовое, 2024
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты
деятельности
муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» Сакского района Республики Крым за 2023/2024 учебный год. В
докладе содержится информация о том, чем живет школа, как работает, какие у нее
потребности, чего она достигла. Публикация открытого доклада стала для школы
обычной деятельностью. Знакомство с докладом позволит каждому получить
интересующую информацию и осознать свою роль в развитии школы, получив
основание для продолжения сотрудничества.
Главная цель публичного доклада – это широкое информирование родителей,
общественности об основных результатах и проблемах функционирования и развития
нашей школы за отчетный период. Публичный доклад составлен на основе
мониторинговых исследований учреждения и анализа работы образовательной и
воспитательной системы за отчетный период. Наш публичный доклад адресован нашим
ученикам, родителям наших сегодняшних и будущих учеников, педагогам школы,
представителям местного сообщества, работникам органов управления образованием, а
также всем, кто проявляет интерес к нашей работе.
Дорогие наши родители! Прочитав доклад, вы сможете не только получить желаемую
информацию, но и понять, что школа всегда готова вести открытый диалог. Родители и
педагоги – две мощнейшие силы, роль которых в процессе становления личности
каждого человека невозможно преувеличить. Актуальное значение приобретает не
столько их взаимодействие в традиционном понимании, сколько, прежде всего,
взаимопонимание, взаимодополнение, сотворчество школы и семьи в воспитании и
образовании подрастающего поколения. Мы рассчитываем на Ваше понимание и
поддержку в решении конкретных задач, стоящих перед школой.
I.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
1.1.
Сведения об организации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Столбовская средняя
школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» Сакского района Республики
Крым создано в целях реализации права граждан на общедоступное и бесплатное
дошкольное образование, начальное общее, основное общее и среднее общее
образование. Образовательная организация имеет структурное подразделение - детский
сад «Ласточка».
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» школа со смешанным контингентом обучающихся, поэтому целью образования в
школе является создание образовательной среды, способствующей тому, чтобы каждый
ученик вне зависимости от своих психофизических особенностей, учебных
возможностей и склонностей мог реализовать себя как субъект собственной жизни,
деятельности и общения. Основное направление образования в школе – адаптация
учащихся к жизни в современном обществе на основе среднего общего образования в
рамках федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивающих,
прежде всего, становление личности ребенка в учебной и внеурочной деятельности.
Образовательная деятельность строится, а технологии обучения подбираются таким
образом, чтобы каждый ученик, в меру своих возможностей, был вовлечен в активную
учебную деятельность в зоне его ближайшего развития, чтобы каждый ученик
чувствовал себя в школе комфортно.
Наименование
образовательной
организации
Полное: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» Сакского района Республики Крым
Сокращенное: МБОУ«Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева»
Тип учреждения
бюджетное
Вид учреждения
общеобразовательная организация
Статус учреждения муниципальное
Руководитель
Лункина Оксана Леонтьевна
Адрес организации 296520, Российская Федерация, Республика Крым, Сакский
район, село Столбовое, улица Советская,дом 13
Сайт ОУ
http://stolbovskay.krymschool.ru
Телефон, факс
+79787801523
Адрес электронной school_sakskiy-rayon30@crimeaedu.ru (школа)
почты
sadik_lastochka-stolbovoe@crimeaedu.ru (детский сад)
Учредитель
Муниципальное образование Сакский район Республики Крым
sakimo.rk.gov.ru
296500, Республика Крым, г. Саки ул.Ленина 15 Контактный
телефон учредителя: (36563) 2-35-68
Дата создания
01.09.1974 год
Язык образования
Русский
Лицензия
Регистрационный номер лицензии № Л035-01251-91/00175265
от 06.07.2016 г.
Аккредитация
Регистрационный номер государственной аккредитации №
А007-01251-91/01164981 от 16.10.2017г.
Свидетельство
о серия 91 № 000024142 от 04 января 2015г. выдано инспекцией
государственной
Федеральной налоговой службы по г.Симферополю
регистрации
юридического лица
Структурноепод
разделение
Структурное подразделение муниципального
бюджетногообщеобразовательногоучреждения«Столбовс
каясредняяшколаимени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева»Сакского районаРеспублики Крым-детский
сад «Ласточка» (дата создания21.11.2016г.)
1.2. Характеристика обучающихся
МБОУ«СтолбовскаясредняяшколаимениГерояСоветскогоСоюзаН.А.Токаре
ва»
Клас
с
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего
Всего
обучающихся
22
13
19
9
16
15
18
16
16
4
7
155
Мальчики
10
8
12
4
10
5
11
8
9
3
3
83
Девочки
12
5
7
5
6
10
7
8
7
1
4
72
вт.ч.детис
ОВЗ
0
вт.ч.детиинвалиды
0
Структурного подразделения «Столбовская средняя школа имени Героя Советского
Союза Н.А.Токарева» -детский сад «Ласточка» посещают дети в возрасте от 1,6 до 7
лет. Численность контингента воспитанников– 64 человека.
В
детском
саду «Ласточка»
с.Столбовое в
2023/2024 учебном
функционировало 4группы общеразвивающей направленности:
–
–
–
–
1-ая младшая группа раннего возраста «Цирк» от 1,6 до 3 лет;
2-ая младшая группа «Джунгли» от 3 до 4 лет;
разновозрастная группа «Морячок» от 4 до 6 лет;
группа «Лесная полянка» от 6 до 7 лет.
году
Возраст
1,6-3г
3-4л
4-6л
6-7л
НаименованиеГруппы
Цирк
Джунгли
Морячок
Леснаяполянка
Кол-вообучающихся
18
16
15
15
Всего:
64
1.3. Основные позиции плана (программы) развития ОО
1.
Развитие ресурсной базы и условий осуществления учебно-воспитательного
процесса:
а) материально - техническое обеспечение школы на 2023/2024 учебный год; б)
организационно-методическое обеспечение.
2.
Реализация конституционного права граждан на образование и выполнение
Федерального закона№ 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской
Федерации»:
а) реализация программ дошкольного общего, начального общего, основного общего и
среднего общего образования;
б) мероприятия по сохранению контингента учащихся школы;
в) самоопределение и распределение выпускников 9 класса по каналам получения
среднего общего образования;
г) охрана жизни и здоровья детей и подростков в образовательном процессе
3.
Управление качеством образования:
а) совершенствование нормативно-правовой базы школы;
б) кадровое обеспечение;
в) совершенствование образовательного процесса;
г) изменения в содержании образования;
д) влияние способа организации образовательного процесса на повышение качества
образования;
е) инновации в технологиях обучения, воспитания и развития;
ѐ) инновации в условиях организации образовательного процесса.
4.
Основные направления воспитательной системы школы (Реализация
обновленной Программы воспитания)
5.
Проведение мероприятий здоровьесберегающего характера в учебновоспитательном процессе.
6.
Инновационная работа в образовательной организации.
1.4. Структура управления
№
п/
п
Должность
ФИО
1
Директор
Лункина
Оксана
Леонтьевна
2
Заместитель
директора по
УВР
Асанова
Каринэ
Ильясовна
3
Заместитель
директора по
УВР
Попова
Кристина
Анатольевна
учебновоспитательная
работа;
профилактика
правонарушений
4.
Заместитель
директора по
дошкольному
воспитанию;
руководитель
структурного
подразделения
Пенько
Ирина
Александровна
дошкольное
воспитание;
руководство
структурным
подразделением
Курируетнаправле
ния
ивидыдеятельност
и
Образование
Квалификацион
ная категория
админист педагогиче
ративный ский
администрати высшее
внохозяйственная
работа
высшее
учебновоспитательная
работа;
внеурочная
деятельность;
ГИА, ВПР,
ФИС ФРДО,
ЭлЖур
Стаж
(лет)
10
13
Высшая
категория
2018г.
9 мес.
3
нет
высшее
1г.11
мес.
2
нет
высшее
8
8
нет
1.5. Органы государственно – общественного управления и самоуправления
Собрание трудового коллектива; Совет школы.
II. Особенности образовательного процесса
В течение 2023/2024 учебного года общеобразовательная организация
продолжала работу по профилактике распространения коронавируса. Для этого были
запланированы организационные санитарно-противоэпидемиологические мероприятия
в соответствии с СП 3.1/2.43598-20.
Так, в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами СП 3.1/2.4.3598- 20
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры
для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции
(COVID19)», утвержденных Постановлением главного государственного санитарного
врача РФ от 30.06.2020 г. № 16, учитывая рекомендации Федеральной службы по
надзору в сфере прав потребителей и благополучия человека от 10.03.2020 № 02/3853-
202027 по профилактике новой коронавирусной инфекции, рекомендации для
работодателей по профилактике коронавирусной инфекции на рабочих местах от
07.04.2020 N2 02/6336-2020-15, письма Федеральной службы по надзору в сфере прав
потребителей и благополучия человека от 20.04.2020 № 02/7376-2020-24 «О
направлении рекомендаций по организации работы предприятий в условиях
распространения рисков COVlD-19» в МБОУ «Столбовская средняя школа было
издано ряд приказов направленных на профилактику распространения коронавирусной
инфекции.
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
обеспечена необходимым оборудованием (термометрами,
рециркуляторами,
дезинфицирующими средствами, разрешенными к применению в установленном
порядке и обладающим вирулицидными свойствами, средствами личной гигиены и др.)
В учебных кабинетах школы установлены рециркуляторы-11 штук, в группах детского
сада- 5 штук.
За каждым классом закреплѐн отдельный кабинет.
Назначены лица, ответственные за проведение термометрии в школе и детском саду.
Ведутся соответствующие журналы. Имеются графики санобработки поверхностей и
работы рециркуляторов, проветривания помещений. Ограничен доступ в здание школы
и детского сада для посторонних лиц, в том числе и родителей обучающихся. Имеется
планмаршрутизации лиц с температурой тела выше 37,5 градусов. Порядок действий
сотрудников при выявление повышенной температуры у детей и сотрудников.
Запрещено проведение массовых мероприятий с участием обучающихся и сотрудников
школы более 50 человек, а также массовые мероприятия с привлечением лиц и иных
организаций.
Проведена разъяснительная работа с сотрудниками школы и детского сада по
организационным вопросам и профилактике коронавирусной инфекции.
На сайте МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» создан раздел «Профилактика COVlD-19», в котором размещается
необходимая информация об антикоронавирусных мерах, ссылки распространяли
посредством мессенджеров и социальных сетей.
Дистанционное обучение в 2023/2024 учебном году в МБОУ «Столбовская средняя
школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» не осуществлялось. Школа и
детский сад работали в штатном режиме.
2.1. Организация изучения иностранных языков
Организовано изучение английского языка во 2-4 классах по 2 ч в неделю и в 5-11
классах по 3 ч в неделю; второго иностранного языка – нет.
2.2. Реализация прав детей на обучение на родном языке и изучение родных
языков.
100 % обучающихся МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского
Союза Н.А.Токарева» обучаются на русском языке (по заявлению родителей);
Родной язык по заявлению родителей 1-11 классов в 2023/2024 учебном году
реализовался через учебные предметы: «Родной язык (русский)» 1-11 классы.
Изучение родных языков в 2023/2024 учебном году также реализовывалась через
внеурочную деятельность (курс «Крымскотатарский язык»).
2.3. Образовательные технологии и методы обучения, используемые в
образовательном процессе.
В МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
наряду с традиционными технологиями обучения учителями используются следующие
образовательные технологии: проблемное обучение, личностно ориентированного
обучения, проектного обучения, игровая технология.
Учителя находятся в постоянном творческом поиске методов и технологий, которые
подошли бы в работе с тем или иным конкретным классным коллективом или
учеником. Прошли курсы повышения профессиональной квалификации-100%
педагогического коллектива, что является 100% от необходимого, запланированного.
2.4. Основные направления воспитательной работы
2.4.1. Воспитательная работа в структурном подразделении МБОУ «Столбовская
средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А. Токарева» детский сад «Ласточка»
с 1 сентября 2023 г. ДОУ реализует основную образовательную программу
дошкольного образования.
В течение года воспитателями всех возрастных групп были проведены спортивные
праздники: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Богатырская наша сила», «Будем в
армии служить».
Проведены праздники «День матери», «День народного единства»,
«Рождественские колядки», спортивный праздник ко дню Защитника отечества с
привлечение отцов и дедушек, к Международному женскому дню проведено
музыкальное мероприятие с привлечением матерей и бабушек, проведен День смеха,
Проведѐнсовместно с Домом культуры праздник ко «Дню защиты детей» с
привлечением родителей. Праздники прошли весело, интересно, насыщенно, с
привлечением сказочных персонажей. Информация о всех проведѐнных праздниках, с
фотоотчѐтом, размещена на сайте дошкольного учреждения.
Педагогами проводились как традиционные, так и нетрадиционные физкультурные
занятия, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, совместные с родителями
спортивные соревнования «Вот какие наши папы» во всех группах дошкольного
возраста, педагогические проекты, такие как: «Здоровый ребѐнок – счастливая семья»;
«Выходные всей семьей», направленные на здоровьесбережение детей. На
физкультурных занятиях осуществляется индивидуально-дифференцированный подход
к детям – при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовки и
здоровья. Систематически проводятся утренняя гимнастика, подвижные игры на
прогулке, физкультминутки на занятиях, физкультурные праздники и развлечения.
Большая роль в пропаганде физкультуры и спорта отводится работе с родителями. Весь
детский контингент привит согласно возрастным и индивидуальным особенностям,
плану-графику прививок.
Для родителей проводились консультации «Формирование правильной осанки»,
«Правила закаливания детей»; оформлялись папки-передвижки с материалами,
обновляющимися ежемесячно.
Родители совместно с детьми приняли активное участие в смотрах- конкурсах,
выставках и акциях: в выставке макетов по дорожному движению, выставке детских
работ «Чудо- овощи», конкурсе детских рисунков «Крым глазами детей», конкурсе
«Созвездие талантов».
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей,
с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей.
Патриотическое воспитание включено в ежедневную программу,
2.4.2. Воспитательная работа в МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А. Токарева»
Воспитательнаяработашколыв2023/2024учебномгодуорганизованавсоответствии
с
обновлѐнной Рабочей программой воспитания муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» Сакского района Республики Крым (новая редакция)
утвержденная приказом №351 от 18.08.2022г. Срок реализации: 5 лет.
Целью воспитательной работы МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» является создание в школе условий для личностного
развития школьников, которое проявляется:
•
в развитии личности;
•
в создании условий для самоопределения и социализации на основе
социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском
обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и
государства;
•
в формировании у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности,
уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и
правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного
отношения к культурному наследию и традициям многонационального народна в
Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Педагогический коллектив реализует цель воспитательной работы школы через
решение следующих задач:
•
усвоение обучающимися знаний норм, духовно-нравственных ценностей,
традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
•
формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям,
традициям (их освоение, принятие);
•
приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям
социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных
отношений, применения полученных знаний;
•
достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в
соответствии с ФГОС.
Воспитательная работа в школе осуществляется в рамках модулей рабочей программы
воспитания:
Инвариантные модули:
«Основные
школьные дела»,
«Внеурочная
деятельность», «Классное руководство», «Работа с родителями (законными
представителями)», «Самоуправление»,
«Профориентация», «Школьныйурок»,
«Внешкольные мероприятия», «Профилактика и безопасность», «Организация
предметно- пространственной среды», «Социальное партнерство».
Вариативный модуль: «Школьный музей», «Школьный спортивный клуб»,
«Школьный
театр»,
«Школьные
медиа»,
«Добровольческая
деятельность
(волонтѐрство)».
Виды и формы воспитательной деятельности рабочей программы модулей воспитания
конкретизированы в календарных планах воспитательной работы НОО, ООО и СОО.
ВЫВОД: По итогам анализа воспитательной работы за 2023/2024 учебный год, с
учѐтом результативности проведения воспитательных мероприятий, с учѐтом
результатов опроса обучающихся, их родителей, классных руководителей можно
считать уровень организации воспитательной работы хорошим.
Задачи МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.
Токарева» на 2024/2025 год.
-Корректировка Программы воспитания в части введения обновлѐнных ФГОС
НОО,ФГОС ООО ФГОС СОО и ФООП с 01.09.2024 г.;
- Ведение новых учебных предметов ОБЗР и Труд (технология) с 01.09.2024 г.;
-Разработка и корректировка календарного плана воспитательной работы МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» и
структурного подразделения – детский сад «Ласточка» на 2024/2025 учебный год;
-Реализация модуля «Школьный урок» через уроки, учебные занятия;
-Реализация в 1-11 классах курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» с
01.09.2024 г.
-Организация работы с семьями обучающихся, направленной на совместное решение
личностного развития обучающихся;
-Функционирование отделения Российское движение детей и молодѐжи («Движение
первых»);
-Повышение роли ученического самоуправления в жизнедеятельности школы и класса,
развитие у обучающихся самостоятельности. Инициативности, ответственного
отношения к делу.
-Создание условий для воспитания здорового образа жизни и профилактики
правонарушений.
2.5. Виды внеклассной, внеурочной деятельности.
К внеклассной работе, которая проводится в МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» можно отнести еженедельные
тематические классные часы (по понедельникам); информационные, торжественные
или памятные линейки; экскурсии в музеи и к памятным местам; литературные
гостиные, праздничные концерты, круглые столы, участие в выездных конференциях,
олимпиадах, конкурсах и многое другое.
В МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского союза Н.А.Токарева»
реализуются все 5 направлений внеурочной деятельности. Курсы ведут педагоги
школы. Посещаемость хорошая. Результативность удовлетворительная.
Учебный год
Классы,
в
которых
согласно
ФГОС
реализуются
программы
внеурочной
Кол-во
ученико
в
Количество
обучающихся,
охваченных
внеурочной
деятельностью
% охвачено
внеурочной
деятельностью
деятельности
2019/2020
1-9 классы
110
110
100%
2020/2021
1-10 классы
122
122
100%
2021/2022
1-11 классы
147
147
100%
2022/2023
1-11 классы
142
142
100%
2023/2024
1-11 классы
155
155
100%
В 2023/2024 учебном году проанализированы результаты участия обучающихся
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» в
официальных и неофициальных олимпиадах и конкурсах всероссийского,
регионального, муниципального и школьного уровней.
Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2023/2024
учебный год Статистические данные
Предмет
Школьный этап (4,5-11 класс)
Участники
Победители и призѐры (количество)
(количество) Победители
Призѐры
Искусство
0
0
0
Физика. Астрономия
4
0
0
Физическая культура
9
2
4
Иностранный язык
8
3
0
Технология
6
0
0
Основы безопасности
4
0
0
История
13
0
0
Информатика
2
0
0
Русский язык
20
4
12
Биология
10
0
0
Обществознание
13
0
2
Химия
9
0
0
Литература
10
1
7
Математика
8
0
0
География
7
1
2
Итого:
123
11
27
(английский)
жизнедеятельности
Результаты участия в муниципальном этапеВсероссийской олимпиады
школьников 2023/2024 учебный год Статистические данные
Предмет
Муниципальный этап (7-11 класс)
Участники
Победители и призѐры (количество)
(количество) Победители
Призѐры
Биология
1
0
1
География
1
1
0
Физическая культура
2
0
2
Иностранный язык
(английский)
1
1
0
Проведенный анализ результатов Всероссийской олимпиады школьников на
школьном этапе показал, что большинство участников школьного этапа предметных
олимпиад удовлетворены результатами выполненных заданий. Апелляций по
итогам проведения школьного этапа ВсОШ не поступало. Победители школьного
этапа предметных олимпиад продемонстрировали достаточный уровень усвоения
учебного материала, применение его на творческом уровне, нестандартный подход
к решению заданий. Вместе с тем в целом уровень подготовки школьников к
участию в школьном этапе олимпиады не достаточный, так как по отдельным
предметам отсутствуют победители и призеры. Многие обучающиеся принимали
участие в олимпиадах по нескольким предметам разной направленности, что ведет к
перегрузке обучающихся, так как требуется дополнительное время на качественную
подготовку. Отмечается недостаточная подготовка обучающихся к выполнению
заданий повышенной сложности.
1. Школьный этап всероссийской олимпиады школьников прошел организованно.
2. Практически по всем предметам учащиеся показали невысокий уровень
выполнения заданий, что указывает на недостаточную работу педагоговпредметников по выявлению талантливых детей на уровне школы.
3. Необходимо мотивировать учащихся на изучение дополнительной литературы,
целенаправленно работать в течение всего года.
К основным проблемам, выявленным при подготовке школьников к олимпиадам в
этом учебном году, можно отнести следующие:
- сложный теоретический материал, требующий более глубоких знаний;
- учет возрастных и психологических особенностей учащихся при подготовке к
проведению олимпиады (одни и те же дети участвуют в олимпиадах по нескольким
предметам);
Предложения:
На основании вышеизложенного с целью повышения результативности участия в
школьном этапе олимпиады рекомендуется:
- Учителям-предметникам в системе организовать дифференцированную работу с
высокомотивированными и способными обучающимися как на уроках, так и во
внеурочной деятельности; систематически использовать задания повышенного
уровня сложности в целях развития интеллектуальных и творческих способностей
учащихся. Организовать коррекцию выявленных пробелов в знаниях и умениях
учащихся на уроках и внеурочное время;
Руководителям ШМО организовать работу по планированию системной
деятельности педагогов по подготовке к олимпиадам, а также анализу и рефлексии
по итогам проведения олимпиады.
Педагогам разработать индивидуальные образовательные траектории и маршруты
для обучающихся с высоким уровнем учебной мотивации по предметам.
Администрации школы взять на постоянный контроль состояние работы со
способными и талантливыми детьми.
Результаты опроса обучающихся и их родителей «Удовлетворены ли вы уровнем
организации и реализации программ внеурочной деятельности в МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»»:
1-4 классы – «Да»-100% (ученики), 100% (родители)
5-9 классы- «Да» - 93% (ученики), 93 % (родители), «Нет»- 7% родителей (причина:
дети много времени проводят вне дома и приходят уставшие).
10-11 классы – «Да»- 85,7% (ученики и родители), «Затрудняюсь ответить»-14,3%
(ученики и родители).
2.6. Научные общества, творческие объединения, кружки, секции.
В 2023/2024 учебном году программы дополнительного образования детей не
реализовывались в структурном подразделении МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»-детский сад «Ласточка».
В 2023/2024 учебном году в МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» реализовывались 8 программ дополнительного
образования детей. Всего дополнительным образованием охвачено 155 человек, что
составляет 100%.
Дополнительноеобразованиеосуществлялосьпо 5направленностям:
Социально-педагогическая
количество количество
количество
детей
программ
групп
154
2
2
количество
детей
65
Художественная
количество
количествогрупп
программ
1
1
Естественно-научная
количество количество
количество
детей
программ
групп
12
1
0
Техническая
количество
количествогрупп
программ
1
1
количество
детей
29
Туристско-краеведческая
количество количество
количество
детей
программ
групп
23
1
1
Физкультурно-спортивная
количество количество
количествогрупп
детей
программ
48
1
1
Педагог
дополнительного
образования:
Нурмамбетова
Светлана
Мичеславовна.
Программы, разработанные на 2023/2024 учебный год, выполнены в полном объѐме.
В спортивном зале МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» на основании Соглашения с МБУ «Спортивная
школа №4» Сакского района Республики Крым о безвозмездном пользовании
спортивным залом школы, под руководством опытных тренеров проводились
занятия по дзюдо с воспитанниками спортивной школы. Учителя физической
культуры проводили занятия по курсу внеурочной деятельности «Спортивные
игры», учитель дополнительного образования-секцию «Настольный теннис».
В 2023/2024 учебном году 3 обучающиеся 9 и 11 класса выступили с
исследовательскими работами на муниципальном этапе защиты (Малая академия
наук Крыма «Искатель»).
2.7. Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, в том
числе детям с ограниченными возможностями здоровья
Проводились отдельные занятия детей с педагогом-психологом. Родители и
учителя-предметники получали рекомендации и психологическую поддержку
педагога-психолога.
Организована работа школьного психолого-педагогического консилиума для
оказания поддержки семей с детьми с ОВЗ и психолого-педагогического
сопровождения образовательного процесса в школе.
Психолого-педагогическая помощь оказывалась обучающимся 9 и 11 класса по
вопросам подготовки к ГИА-2024.
2.8. Характеристика внутренней системы качества образования.
Деятельность по оценке качества образования в МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» в 2023/2024 году организовывалась
на основании Положения о внутренней системе оценки качества образования
(ВСОКО) и в соответствии с Планами ВСОКО на 2023/2024 учебный год.
Внутренняя система оценки качества образования МБОУ «Столбовская средняя
школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» ориентирована на решение
следующих задач:
-систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в
образовательной организации для принятия обоснованных и своевременных
управленческих решений, направленных на повышение качества образовательной
деятельности и достижение планируемых результатов;
-максимальное устранение эффекта неполноты и неточности информации о
качестве образования как на этапе планирования достижения образовательных
результатов, так и на этапе оценки эффективности образовательной деятельности по
достижению соответствующего качества образования.
Основными направлениями и целями оценочной деятельности в МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
являются:
-оценка образовательных достижений обучающихся на различных этапах обучения
как основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур
внутреннего мониторинга образовательной организации, мониторинговых
исследований муниципального, регионального и федерального уровней;
-оценка результатов деятельности педагогических кадров как основа
аттестационных процедур;
-оценка результатов деятельности образовательной организации как основа
аккредитационных процедур.
Объектами процедуры оценки качества образовательных результатов обучающихся
являются:
-личностные результаты;
-метапредметные результаты;
-предметные результаты;
-участие и результативность в школьных, областных и других предметных
олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
-анализ результатов дальнейшего трудоустройства выпускников.
Основными процедурами оценки образовательных достижений обучающихся
являются: стартовая и входная диагностики, текущая и тематическая оценка,
внутришкольный мониторинг образовательных достижений, промежуточная и
итоговая аттестацию обучающихся.
Содержание процедуры оценки качества условий образовательной деятельности
включает в себя:
-исследование удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образовательного процесса и качеством условий;
-программно-информационное обеспечение, наличие школьного сайта, регулярное
пополнение и эффективность его использования в учебном процессе;
-оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами
обучения и мебелью;
-обеспеченность методической и учебной литературой;
-диагностику уровня тревожности обучающихся 1, 5 и 10 классов в период
адаптации;
-оценку количества обучающихся на всех уровнях образования и сохранения
контингента обучающихся;
-оценку кадровых условий реализации образовательной программы (аттестация
педагогов, готовность к повышению педагогического мастерства, знание и
использование современных методик и технологий, подготовка и участие в качестве
экспертов ЕГЭ, ОГЭ, аттестационных комиссий, жюри, участие в
профессиональных конкурсах).
Администрацией МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского
Союза Н.А.Токарева» посещались уроки в соответствии с планом внутришкольного
контроля. Основными целями посещения и контроля уроков были:
реализация основных образовательных программ;
система работы молодых специалистов;
-формирование и развитие функциональной грамотности;
-система подготовки к ГИА-2024;
выполнение программного материала.
Анализ посещѐнных уроков показал, что все учителя добросовестно готовятся к
урокам, составляют поурочное планирование, определяют цели и задачи урока,
грамотно строят структуру уроков. В поурочных планах указывается
индивидуальная работа, осуществляется дифференцированный подход. Учителя
используют различные приѐмы и методы обучения. Между тем больше внимания
следует уделять заданиям для самостоятельной познавательной деятельности
творческого характера: заданий, связанных с жизнью, подбор наглядных пособий,
применение различных средств обучения, в том числе и технических.
Организовано взаимопосещение уроков педагогами. В школе ведѐтся работа по
формированию портфолио учителя, в том числе в АИС «ЭлЖур».
Следует отметить повышение активности учителей в самообразовании и
методической работе. Они принимают участие в вебинарах, работе муниципальных
семинаров, практических семинарах МКУ «Центр общего и дополнительного
образования» Сакского района, КРИППО (г.Симферополь).
Результаты административных годовых контрольных, проверка классных журналов,
календарно-тематического планирования дают возможность сделать вывод:
учебный план на 2023/2024 учебный год выполнен, учебные программы пройдены в
полном объѐме.
Анализ жизнедеятельности школы позволил определить еѐ основные конкурентные
преимущества, а именно:
в школе работает квалифицированный педагогический коллектив,
мотивированный на деятельность по развитию образовательного учреждения;
разработана система морального и материального стимулирования
педагогических работников, работников службы сопровождения и технического
персонала;
существует система поощрения обучающихся;
обеспечивается повышение уровня информированности и технологической
грамотности педагогов в вопросах здоровьесбережения;
уровень подготовки выпускников позволяет им продолжать получать
образование в профессиональных заведениях, высших учебных заведениях
Республики Крым, континентальной России;
использование современных педагогических технологий (в том числе –
информационно-коммуникационных технологий) способствует повышению
качества образовательного процесса.
Всѐ это обеспечивает достаточно высокий авторитет школы в социуме.
Всего в рамках ВСОКО в МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» в 2023/2024 учебном году проведено:
–
оценка учебных достижений – 6 измерений в год;
–
оценка метапредметных результатов – 2 измерения в год;
–
оценка социальных и психологических показателей учащихся, 5 измерений в
год;
–
оценка качества ресурсов – 2 измерения;
–
оценка показателей образовательной среды – 1 измерение.
По итогам внешних оценочных процедур подготовлено 8 аналитических отчетов (2
по ГИА и 6 по ВПР-2023 и ВПР 2024).
В 2023 году анализ условий реализации программы начального общего образования
и основного общего образования в части формирования функциональной
грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные
проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и
универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми
компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с
изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию, показал
недостаточную готовность педагогических кадров. Так, 20 процентов педагогов
испытывают затруднения в подборе заданий,7 процентов не видят значимости в
применении такого формата заданий, 2 процента педагогов планируют применение
данных заданий после прохождения соответствующего обучения. В связи с
обязательным обеспечением условий формирования функциональной грамотности
и недостаточной готовностью кадров в план непрерывного профессионального
образования педагогических кадров МБОУ «Столбовская средняя школа имени
Героя Советского Союза Н.А.Токарева» включены мероприятия по оценке и
формированию функциональной грамотности – читательской, математической,
естественно-научной,
финансовой,
креативного
мышления,
глобальных
компетенций в рамках внутриорганизационного обучения и организации обучения
по дополнительным профессиональным программам (повышение квалификации)
педагогов предметных и метапредметных профессиональных объединений.
Основными методами оценки качества условий образовательной деятельности
являются экспертиза, мониторинг, анализ и анкетирование.
В апреле 2024 года, целью определения степени удовлетворенности родителей
(законных
представителей)
обучающихся
качеством
предоставления
образовательных услуг и выявления проблем, влияющих на качество
предоставления образовательных услуг МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева, был
организован онлайн-опрос, в котором приняли участие 93 респондента (68% от
общего числа родителей 1–11-х классов)-исследование удовлетворенности
родителей (законных представителей) качеством образовательного процесса и
качеством условий. Метод исследования: анкетный опрос. Результаты исследования
представлены ниже:
1.
Качество образовательного процесса – 100 процентов.
2.
Условия и оснащенность ОО –76 процентов.
3.
Психологический комфорт в ОО – 100 процентов.
4.
Деятельность администрации – 100 процентов.
III. Условия осуществления образовательного процесса.
3.1 Режимработы:
В 2023/2024 учебном году МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
СоветскогоСоюза Н.А.Токарева»работалав1 смену.
Продолжительность учебной недели: 5 дней (пятидневная)
Понедельник-пятница: с07.00 до 18.00.
Суббота-воскресенье:выходной.
Началоучебныхзанятий:с8.00
Особенностиорганизацииучебногопроцессав2023/2024учебногогода:
Понедельник:общешкольнаялинейкасвыносомфлаговРФиРКрымс08.00до08.15.Внеур
очная деятельность«Разговорыо важном»с08.15 до08.45.
С08.55–урокипорасписанию.
1класс 01.09.2022г-24.05.2023(33учебныхнедели)
2-11классы01.09.2022г.-24.05.2023г.(34учебныхнедели)
9класс-с01.09.2023г.–20.05.2024
г.завершаетсяизучениеучебныхпредметов,учебныйгод
длитсядозавершениягосударственной итоговой аттестации.
Начало 2023/2024 учебного года – 1 сентября 2023
года.Торжественная линейка, посвященная Дню знаний
Началоучебныхзанятий–1сентября 2023года.
Продолжительностьучебногогода,четверти(полугодия)
Всего34 учебныхнедели.
Во2-11классахучебныйгодделитсяначетверти:
Iчетверть-с01 сентября2023г. по27 октября2023 г.
IIчетверть-с07 ноября 2023 г. по08ноября 2023 г.
IIIчетверть-с09 января2024 г.по22марта2024 г.
IVчетверть- с 01 апреля 2024 г. по 24мая 2024 г.
Срокиипродолжительностьканикул
Осенниеканикулы:с27октября 2023г.по07ноября 2023 г.(9дней)
Зимниеканикулы:с 29декабря2023г.по09 января 2024г. (11дней)
Весенниеканикулы:с 25марта 2024г. по01 апреля 2024г.(9 дней)
Продолжительностьуроков:
В1 классе в1-2четверти-35 минут; 3-4 четверти-40минут.
Во2-11классах-45минут.
Обучениев1классеосуществляетсяссоблюдениемследующихдополнительны
хтребований:
при организации учебного процесса в первых классах используется «ступенчатый»
режим:
в 1-2 четверти:
сентябрь – октябрь по 3 урока в день по 35 минут и 4 урок в нетрадиционной
форме (театрализация, экскурсия, соревнование и т.д.).
в ноябре – декабре – по 4 урока в день по 35 минут,
В 3-4 четверти
в январе-мае: по 4 урока в день по 40 минут каждый;
1 раз в неделю 5-й урок- урок физической культуры-40 минут.
В середине учебного дня для обучающихся 1 класса организуется динамическая
пауза продолжительностью 40 минут.
Режим работы структурного подразделения-детского сада «Ласточка» :
Режим работы – пятидневная рабочая неделя продолжительностью 12 часов - с
7.00ч до 19.00ч., суббота-воскресенье - выходные дни и праздничные дни,
установленные законодательством Российской Федерации и Республики Крым.
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки для детей
дошкольного возраста осуществляется в соответствии с санитарно-
эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных организаций.
Продолжительность занятий для детей:
от 1,5 до 2 лет – не более 10 минут; от2до3лет–неболее10минут; от3до4лет–
неболее15минут; от4до5лет–неболее20минут; от5до6лет–неболее25минут;
от6до7лет – не более 30минут.
Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей:
от1,5до2лет –не более 20минут;
от2до3лет – не более 20минут;
от3до4лет – неболее30минут; от4до5лет – неболее40минут;
от 5 до 6 лет – не более 50 минут или 75 минут, при организации 1 занятия после
дневного
сна;
от6до7лет – не более 90минут.
В середине времени, отведенного на занятие, проводится физкультурная минутка.
Перерывы между периодами занятий - не менее 10 минут.
3.2. Учебно - материальная база, оснащенность и благоустройство.
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
Общая учебная площадь составляет 938,3 кв.м. Состоит из 4-хкабинетов начального
обучения; кабинет информатики 54,7 кв.м; кабинет русского языка и литературы;
кабинет физики и химии; кабинет ОБЖ; кабинет биологии; кабинет технологии;
кабинет английского языка; кабинет математики; кабинет истории и географии, 1
спортивный зал площадью 173,4 кв.м.; библиотека 28,1 кв.м; кабинет Точка роста
(биология, химия), кабинет Точка роста (технология, физика).
2 раздевалки; столовая на 50 посадочных мест; музей «Боевой славы лѐтчиковчерноморцев» 94,8 кв.м.; туалеты (мужской и женский на первом этаже школы); 2
лаборантские (химия и физика). Оборудованный медицинский кабинет площадью
14 кв.м.
В кабинете информатики в 2022 году открыта «Цифровая образовательная среда»
(по программе «Образование»).
Структурное подразделение МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева»-детский сад «Ласточка»
Здание детского сада является отдельно стоящим модульным строением на
огороженной по периметру забором территории:
Общаяплощадьтерритории:4852кв.метра
Общаяплощадьздания:746.1кв.метр
Наименование
Кабинетруководителя
Мед. кабинет
Актовыйзал
Прачечная
Котельная
Щитовая
Пищеблок
Холл
Групповыепомещения
Размерпомещений
10,11кв.м
12кв.м
49,13кв.м
14,1кв.м
4кв.м
4кв.м
70.88
90,42кв.м
299.62
Тревожная кнопка – ПЦО ЕМОВО-филиал ФГКУ УВО ВНГ России по РК»
Пожарная сигнализация обслуживает – ООО «Интертех»
Обеспечение условий безопасности выполняется локальными нормативноправовыми документами: приказами, инструкциями, положениями.
Санитарно-гигиенический режим в ДОУ соблюдается в соответствии с
действующими требованиями.
В ДОУ созданы условия безопасности пребывания воспитанников и работников по
выполнению требований действующих СанПиН, связанных с введением
ограничительных мероприятий в условиях риска распространения вирусных
инфекций: имеются рециркуляторы (в каждой группе, в спортивном и музыкальном
залах, медицинском кабинете), бактерицидные лампы (в каждой возрастной группе),
бесконтактные градусники (на вахте, вмедицинском кабинете), санитайзер (на
вахте, при входе в здание, группу), СИЗ для работников и родителей (законных
представителей) (на вахте, в каждой возрастной группе, в медицинском кабинете).
При создании развивающей предметно-пространственной среды в группах
воспитатели учитывали возрастные, индивидуальные особенности детей своей
группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную,
обеденную зоны и спальную зоны. Предметная среда всех помещений оптимально
насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида
деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее
процесс его развития и саморазвития, социализации.
Обеспечение условий безопасности выполняется локальными нормативноправовыми документами: приказами, инструкциями, положениями.
Вывод: Оценка качества материально-технической базы детского сада «Ласточка» с.
Столбовое находится на достаточном уровне, обеспечивает стабильное
функционирование детского сада. В ДОУ соблюдаются условия безопасности
жизнедеятельности детей и работников. На должном уровне обеспечены питание и
охрана здоровья детей.
3.3. Школьная библиотека
Все обучающиеся школы обеспечены учебниками, которые соответствуют
федеральному перечню.
Общий фонд библиотеки составляет 16857 экземпляра, художественный фонд –
6129 экземпляров, учебный фонд-10380 экземпляра, учебные пособия – 348
экземпляров.
Фонд библиотеки формируется за счет федерального, республиканского и местного
бюджетов.
Фонд школьной библиотеки соответствует требованиям ФГОС. Подготовлен
перспективный перечень учебников, которые МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» необходимо закупить до сентября
2024 года. Также составлен список пособий, которые нужно будет списать.
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы –диски,
мультимедийные средства (презентации, электронные энциклопедии, дидактические
материалы).
Средний уровень посещаемости библиотеки – 25 человек в день.
Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Отсутствует
финансирование библиотеки на закупку периодических изданий и обновление
фонда художественной литературы.
В течение 2023 года администрация МБОУ «Столбовская средняя школа имени
Героя Советского Союза Н.А.Токарева» пополнила фонд учебников на 414 новых
изданий.
3.4. IT – инфраструктура
Школа подключена к сети Интернет (100 Мб), в том числе к беспроводному.
Ведется официальный сайтhttps://stolbovskay.krymschool.ru
Установлен фильтр, ограничивающий бесконтрольный доступ обучающихся в
Интернет. Кабинет информатики оборудован Персональными компьютерами в
количестве 8 штук: монитор AOC 19.5*, клавиатура+мышьSmartbuy,
оптический
дисковод DVD-RW SuperMultiLiteOn IHAS-122, процессор X4 840
AthlonTray, материнская плата Asus sFM2+, жесткий диск SSD 2.5" SATA (240ГБ),
ОЕМ (установочный комплект),Интерактивная доска ActivBcard,Короткофокусный
проектор
Panasonic
PT-TX310E,Ноутбук AcerTravelmate.
Во всех учебных кабинетах установлены телевизоры с функцией Смарт, через
которые осуществляется выход в Интернет и/или показ презентаций и
видеофрагментов к урокам и занятиям внеурочной деятельности.
Работает автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о
пожаре. Техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации и
системы оповещения людей о пожаре осуществляет ООО «ИНТЕРТЕХ». Работает
система охранного телевидения и заключен договор на обслуживание с ООО
«ИНТЕРТЕХ». Имеется тревожная кнопка.
Анализ данных, полученных в результате опроса педагогов на конец 2024 года,
показывает положительную динамику в сравнении с 2023 годом по следующим
позициям:
-материально-техническое оснащение МБОУ «Столбовская средняя школа имени
героя Советского Союза Н.А.Токарева» позволяет обеспечить реализацию основных
образовательных программ.
-качественно изменилась оснащенность классов-имеются доступ к интернету для
выполнения необходимых задач в рамках образовательной деятельности.
3.5. Состояние информационно - телекоммуникационной инфраструктуры
Структурированнаякабельнаясистема
Колвопорто
вдлядоо
снащен
ия
16
Наличие
ТШ(телеком
.шкафа)
нет
Локальнаявычислительнаясеть
Способустановки
информационных
розеток
(кабельканал/скр
ыто встену)
Существующее
активноеоборудование(тип/
производитель/модель)
Необходимость
заменыоборуд
ованияЛВС(да
/нет)
кабельканал
КоммутаторTLSF1008D,
КоммутаторTLSF1008D,
КоммутаторTLSF1008D,
да
Кол-во
активныхпортов
ЛВС
длядооснащения
10
3.6. Кабинет ОБЖ
Оборудован персональным компьютером
осуществляется через адаптер.
и
МФУ.
Доступ
к
Интернет
Образовательное учреждение имеет доступ к печатным и электронным
образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к электронным образовательным
ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.
Учителя-предметники на достаточном и высоком уровне владеют ИКТ- ресурсами,
имеющимися в школе, умело используют мультимедийные комплексы, готовят
презентации к урокам, применяют в работе электронные обучающие тренажѐры.
В детском саду «Ласточка» с. Столбовое нет занятий с использованием
компьютеров. Частично использовался показ мультфильмов, презентаций с
использованием мультимедийного проектора, интерактивной доски, телевизора.
Санитарные требования Роспотребнадзора к просмотру соблюдаются.
3.7. Условия для занятий физической культурой и спортом
Имеется спортивный зал с необходимым спортивным инвентарѐм (площадь 173,
4кв.м). Учебный предмет «Физическая культура» преподаѐт учитель (молодой
специалист 2-го года работы) Мустафаев Энвер Шевкетович (2-4, 5-11 классы) и
учителя начальных классов (высшая квалификационная категория) Мустафаева
Салия Зайрединовна (1 класс). Есть возможность использовать спортивную
площадку ГТО и игровую площадку с мягким покрытием в селе Столбовое,
расположенную в 30 м от школы, оборудованный мини- стадион, расположенный в
шаговой доступности от школы и детского сада и поселковый стадион,
расположенный в 100 м от здания школы (заключен договор о безвозмездном
пользовании).
В 2023/2024 учебном году на базе спортивного зала и мини-стадиона прошли
мероприятия в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Готов к труду и обороне». Обучающихся показали хорошие результаты и были
награждены знаками отличия.
3.8. Условия для досуговых занятий дополнительного образования
Имеются условия для проведения досуговых занятий и спортом: спортивный зал,
актовый зал (уголок), школьный музей Боевой славы лѐтчиков-черноморцев,
библиотека, кабинет информатики («Цифровая образовательная среда»), кабинет
технологии, игровые площадки и площадка ГТО, мини-стадион, зона коворкинга на
2 этаже.
3.9. Организация питания, медицинского обслуживания
Организация питания в детском саду Ласточка» с. Столбовое
Организовано 4 х-разовое питание. Для организации питания были заключены
договора с поставщиками на поставку продуктов. Все продукты сопровождаются
сертификатами качества. Пищеблок оснащѐн всем необходимым для приготовления
пищи оборудованием и уборочным инвентарѐм. Блюда готовятся в соответствии с
санитарно-гигиеническими требованиями и нормами.
Меню по дням недели разнообразное, разработано с учѐтом физиологических
потребностей детей в калорийности и пищевых веществах. Организованное меню,
учитывает потребности детей раннего возраста и детей старшего дошкольного
возраста.
Выполнение норм питания
Для получения объективной информации об организации питания ежемесячно
приводятся совещания при руководителе структурного подразделения по
организации питания (протоколы имеются), и контроль по питанию детей (справки)
в соответствии с циклограммой контроля.
Меню-требование составлялись в соответствии с технологическими картами.
Организация питания осуществлялась в соответствии с нормами СанПин
Бракеражная комиссия систематически осуществляет контроль за правильностью
обработки продуктов, закладкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи.
Информация о питании детей доводится до родителей, меню размещается на стенде.
В соответствии с действующими СанПиН в ДОУ организован питьевой режим с
использованием кипяченной питьевой водой. Созданы условия для полноценного
питания детей, пищеблок укомплектован квалифицированными кадрами, имеется
необходимая документация. Приготовление блюд осуществляется поварами на
пищеблоке ДОУ, который полностью оснащен необходимым оборудованием.
3.10. Питание обучающихся МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А. Токарева»
Питание организовано на достаточном уровне.
1) Питание организовано в 1 смену, в одной столовой на 50 посадочных мест.
2) Буфет имеется на 50 мест.
3) Качество эстетического оформления залов приема пищи хорошее, гигиенические
условия перед приемом пищи соблюдаются.
4) Процент охвата горячим питанием составляет 100%.
5) Приготовление пищи осуществляется из натуральных продуктов, закупаемых
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А. Токарева» у поставщиков: ИП «Балашова Э.Р.», Акционерное сообщество
«Крымхлеб», ООО ДК «Мегатрейд-ЮГ».
6) Хранение продуктов организовано, санитарным нормам соответствует.
7) Обеспеченность технологическим оборудованием – достаточное. Его техническое
состояние соответствует нормативным требованиям, акты допуска к эксплуатации
оформлены. Требования техники безопасности при работе с использованием
технологического оборудования соблюдаются.
8) Санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений и технологических
цехов, и участков соответствует санитарным нормам.
9) Обеспеченность столовой посудой – достаточное.
10) Документация и инструкции, обеспечивающие деятельность столовой и ее
работников имеется.
11) Организованное меню, утвержденное руководителем образовательного
учреждения имеется.
12) Питьевой режим обучающихся организован, установлен кулер с питьевой водой и
водяной фонтанчик.
13) Наличие договора на оказание санитарно-эпидемиологических услуг
(дератизация, дезинфекция) – имеется.
3.11. Медицинский кабинет
Расположен на первом этаже двухэтажного здания. Представлен одним
помещением: кабинетом медсестры 14 кв.м.
Медицинский кабинет подключен к централизованным сетям водоснабжения и
канализации. Вода, подаваемая, соответствует нормативным требованиям по
микробиологическим и органолептическим показателям СанПиН 2.4.3648-20.
Горячее водоснабжение в медицинском кабинете от электроводонагревателя.
Централизованная система отопления от автономной котельной. Теплоносителем
является вода. Отопительные приборы представлены чугунными радиаторами.
Измеренный уровень микроклимата в помещениях медицинского пункта
соответствует требованиям СанПиН.
Вентиляция общеобменная в системе здания, проветривание осуществляется через
оконные проемы, в отсутствии детей.
Естественное освещение медкабинета осуществляется за счет площади оконного
проема. Искусственное освещение – обеспечено за счет 3 закрытых светильников с
люминесцентными лампами. Измеренный уровень освещенности соответствует
требованиям СанПиН.
Стены кабинета - акриловая покраска, допускающая проводить влажную уборку с
применением моющих и дезинфицирующих средств, полы покрыты линолеумом,
потолок - водоэмульсионная краска.
Медицинский кабинет оборудован всем необходимым инвентарѐм и
технологическим оборудованием.
Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря: размещение
оборудования и мебели в помещении обеспечивает свободный доступ к пациентам,
а также доступность для уборки, эксплуатации и обслуживания. Все имеющееся
медицинское, технологические, санитарно-техническое оборудование, медицинская
мебель находиться в исправном, рабочем состоянии, имеет гигиеническое
покрытие, обеспечивающее проведение влажной уборки и дезинфекции. Влажная
уборка помещения предусмотрена ежедневно, генеральная – еженедельно, с
применением дезинфектанта. Запас дезинфицирующих и моющих средств
достаточный. Уборочный инвентарь промаркирован, хранится в специально
выделенном шкафу.
Сбор и временное хранение отходов:
При осуществлении заявленной медицинской деятельности образуются отходы
классов А и Б. Сбор отходов класса А предусмотрен в одноразовые пакеты в урнах,
и выносятся на контейнерную площадку после проведения ежедневной уборки, с
дальнейшим вывозом в соответствии с договором. Отходы класса Б собираются в
пластиковый желтый контейнер с крышкой, а затем в одноразовые маркированные
пакеты после предварительной дезинфекции, хранятся и утилизируются по
договору в Столбовском ФАПе.
Сведения о прохождении медицинских осмотров: Персонал школы и детского сада
проходит предварительные, при поступлении на работу, и периодический
медицинский осмотр. Медицинские осмотры пройдены всеми сотрудниками;
профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию проходят при приеме
на работу и далее с периодичностью не реже один раз в два года. Каждый сотрудник
имеет личную медицинскую книжку, в которую внесены результаты медицинского
обследования и лабораторных исследований, сведения о прививках, перенесенных
инфекционных заболеваний, сведения
гигиенической подготовки и аттестации.
о
прохождении
профессиональной
3.12. Обеспечение безопасности
В МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева»
в
2023/2024
учебном году были проведены следующие
мероприятия:
- проведено 2 (две) плановые тренировочных эвакуации учащихся и работников
школы из здания школы и 6 (шесть) внеплановых;
- проведено 2 (две) плановые тренировочных эвакуации воспитанников и
работников детского сада «Ласточка» из здания структурного подразделения и 4 (4)
внеплановых;
- продолжается работа с разработанными в 2022 г.:
1.Паспортами безопасности МБОУ и структурного подразделения
муниципального бюджетного образовательного учреждения «Столбовская средняя
школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» Сакского района Республики
Крым – детский сад «Ласточка»;
2.Планами взаимодействия с территориальными органами безопасности,
территориальными органами МВД России и территориальными органами
Росгвардии по защите объекта (территории) от террористических угроз;
- разработаны памятки и инструкции для участников образовательного процесса в
случае теракта;
- оформлены и постоянно обновляются стенды «Антитеррор» и «ГО и ЧС» в
детском саду и школе, размещены плакаты о безопасном поведении в опасных для
жизни ситуациях, постоянно обновляется информация на данных стендах;
- с детьми постоянно проводятся беседы об экстренных службах, об их назначении
и номерах телефонов;
- проведены инструктажи и беседы по антитеррористической безопасности и
проявлению бдительности
к бесхозным предметам, наблюдательности к
посторонним лицам на территории МБОУ и регулированию поведения детей;
- ежедневно производится обход территории и помещений МБОУ членами
антитеррористической группы на предмет выявления фактов хранения взрывчатых
и отравляющих веществ, огнестрельного оружия и боеприпасов. Проводится
проверка в ночное время сторожами с записью в журнале «Контроля охраняемой
территории»;
- разработаны Алгоритмы действий:
по обеспечению безопасности в условиях повышенной опасности;
по обеспечению безопасности в условиях повышенной опасности,
ответственных за безопасность в каждом помещении;
в случае обнаружения или поступления информации о приближении
неизвестного беспилотного судна;
в случае обнаружения или поступления информации о приближении
диверсионно-разведывательной группы;
при угрозе возникновения террористического акта при проведении массовых
и торжественных мероприятий.
-Разработана Инструкция по действиям сотрудников, передающих информацию об
угрозе совершения или совершении террористического акта на объекте;
- ведутся журналы:
учета посетителей,
контроля охраняемой территории,
инструктажей антитеррористической направленности с работниками;
проверок зданий (строений, сооружений), уязвимых мест, критических
элементов, систем подземных коммуникаций школы и детского сада;
выдачи ключей и опечатывания помещений;
контроля систем безопасности
- организован пропускной режим (на добровольной основе, силами техперсонала) в
здания школы и детского сада;
- проводится периодическая проверка наличия и исправности средств
пожаротушения;
- установлены в зданиях школы и детского сада системы наружного
видеонаблюдения и системы автоматической пожарной сигнализации;
В течение 2023/2024 учебного года обеспечивалось:
- рабочее состояние наружного и внутреннего освещения территории;
- в период чрезвычайных ситуаций могла быть обеспечена подача электроэнергии
автономной генераторной установкой;
- соответствие наружных входных дверей требованиям безопасности;
- регулярно осуществлялась проверка основных и запасных входов – выходов;
- при проведении мероприятий с массовым пребыванием людей организовывается
дежурство сотрудников для поддержания общественного порядка;
- проводится разъяснительная работа с обучающимися, воспитанниками и их
родителями о воспитании ответственности личной и коллективной безопасности, о
последствиях ложных сообщений о минировании объектов.
Прошла обучение по антитеррористической защищенности:
1.Лункина О.Л.директор (ООО «Инфоурок», диплом 000000030534 от
31.07.2019 г.);
2.Лысякова Е.И. (ООО «Инфоурок», Уд. № ПК 00470842 от 23.01.2023 );
3.Гадурик Е.В., зам.директора по АХЧ
(ООО «Инфоурок»,диплом №
000000132156 от 30.02.2022 г.)
На основании вышеизложенного, признать работу по обеспечению
безопасности и антитеррористической защищенности за 2023/2024 учебный год
удовлетворительной.
3.13. Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Условия для обучающихся с ОВЗ: Имеется пандус. Дверные проѐмы соответствуют
требованиям частично.
ППК (психолого-педагогический консилиум) функционирует в школе и в детском
саду (2 состава).
Администрация школы и учителя-предметники прошли курсы профессиональной
переподготовки по 72-часовой программе «Организация работы с обучающимися с
ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС», имеются
удостоверения.
Осуществляется
психолого-педагогическое
сопровождение
обучающихся данной категории. Приобретались и заказаны на новый учебный год
специальные учебники. Обучающиеся активно включаются в жизнь школы и
чувствуют себя более уверенно, не испытывают дискомфорта. Родителей детей с
ОВЗ услуги и условия школы удовлетворяют, отзывы положительные.
3.14. Кадровый состав
В целях повышения качества образовательной деятельности в МБОУ «Столбовская
средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение
оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и
качественного состава кадров в его развитии в соответствии с потребностями
школы и требованиями действующего законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
-на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
-создание квалифицированного коллектива,
способного работать в
современных условиях;
-поддержка молодых специалистов;
-реализация программы наставничества;
-повышение уровня квалификации персонала.
Состав и квалификация педагогических кадров ОУ
Кол-во
педагогов
% от общего
числа
педагогов
Имеют образование:
17
85
-высшее непедагогическое
2
10
- среднее профессиональное образование
1
5
- начальное профессиональное образование
-
-
- среднее (полное) общее образование
-
-
Имеют квалификационные категории:
4
20
4
20
- соответствие занимаемой должности
3
15
-без категории без соответствия
9
45
- высшее педагогическое образование
- высшую
- первую
- вторую
Прохождение курсовой подготовки
В учреждении созданы все условия для профессионального роста и роста
педагогического мастерства педагогов. В 2023 – 2024 учебном году формами
повышения педагогической компетентности были:
№
Курсовая подготовка
Кол-во ч.
год
ФИО
1
«Функциональная грамотность школьников»
144
2023
«Финансовая грамотность для обучающихся
основной школы в соответствии с ФГОС
ООО»
72
Асанова Каринэ
Ильясовна
2023
Сатурина Виктория
Андреевна
2023
Валеева Светлана
Александровна
«Организация менеджмента в
образовательной организации»
2
«История и обществознание: теория и
методика преподавания в образовательной
организации»
«Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС СОО»
3
600
940
36
Деятельность классного руководителя в
соответствии с ФГОС в условиях
современной школы
72
"Разговоры о важном: организация и
36
обеспечение внеурочной деятельности"
4
Особенности введения и реализация
обновленного ФГОС НОО
72
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС НОО
72
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС ООО
72
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
72
2023
Евчук Ирина
Витальевна
2023
Мустафаева Салия
Зайрединовна
2023
Омельяненко Елена
Борисовна
2023
Безчаснюк Наталья
Васильевна
"Разговоры о важном: организация и
обеспечение внеурочной деятельности
36
5
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС СОО
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
36
72
"Разговоры о важном: организация и
обеспечение внеурочной деятельности
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС НОО
36
144
6
Разговоры о важном: организация и
обеспечение внеурочной деятельности
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС НОО
7
36
72
144
Особенности введения ФГОС СОО
36
Изучение вероятностно-стохастической
линии в школьном курсе математики в
условиях перехода к новым образовательным
стандартам
180
8
Использование современного учебного
оборудования в центрах образования
естественно-научной и технологической
направленностей "Точка роста"
36
2023
Беловежкин
Александр
Николаевич
9
Методика обучения математике в основной и
средней школе в условиях реализации ФГОС
ОО
72
2023
Есакова Раиса
Борисовна
10
Подготовка экспертов (председателей и
членов) предметных комиссий по проверке
выполнения заданий с развернутым ответом
экзаменационных работ ЕГЭ(химия)
36
2023
Ларина Елена
Владимировна
2023
Мустафаев Энвер
Шефкетович
Особенности введения и реализации ФГОС
СОО
Использование современного учебного
оборудования в центрах образования
естественно-научной и технологической
направленностей "Точка роста"
36
36
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по
физике в условиях реализации ФГОС СОО
Современные образовательные технологии в
преподавании химии с учетом ФГОС
Разговоры о важном: организация и
обеспечение внеурочной деятельности
72
36
144
36
11
"Разговоры о важном: организация и
обеспечение внеурочной деятельности"
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС НОО
Особенности введения и реализации ФГОС
СОО
36
72
72
36
12
Повышение мотивации и эффективности
обучения иностранному языку с помощью
интеактивных тренажеров (на примере
английского языка).
особенности введения и реализация
обновленного ФГОС ООО.
13
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
Разговоры о важном: организация и
обеспечение внеурочной деятельности
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС СОО
Проектирование и проведение современного
урока русского языка с учетом реализации
ФГОС основного и среднего общего
образования нового поколения
14
Актуальные вопросы преподавания
технологии в условиях реализации ФГОС
72
2023
Мустафаева Зарема
Алиевна
2023
Пирогова Оксана
Юрьевна
2023
Попова Кристина
Анатольевна
2023
Степкина Татьяна
Владимировна
36
72
36
180
144
72
Актуальные вопросы преподавания музыки в
условиях реализации ФГОС
72
Основы духовно-нравственной культуры
народов России как новый предмет в
условиях обновленных ФГОС
36
Актуальные вопросы преподавания
изобразительного искусства в условиях
реализации ФГОС ОО
Разговоры о важном»: система работы
классного руководителя(куратора)
72
58
15
Деятельность классного руководителя по
реализации программы воспитания в
образовательной организации
Разговоры о важном: организация и
72
обеспечение внеурочной деятельности
36
Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по
русскому языку в условиях реализации ФГОС
ООО
36
16
Функциональная грамотность школьников
Особенности введения и реализации
обновленного ФГОС НОО
36
2023
Чайникова Лейля
Алиевна
36
Вывод: Планирование и реализация работы коллектива выстраивалась в
соответствии с ООП НОО, ООП ООО нормам СаНПиНа, с Законом Российской
Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Обучение велось по очной форме.
Количественный и качественный анализ кадрового обеспечения МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А. Токарева»
показывает, что происходит увеличение количества педагогов, имеющих
педагогический стаж от 3 до 35 лет. Данное изменение позволяет утверждать, что в
школе работают педагоги с опытом работы.
В школе сохраняется тенденция преобладания педагогов, имеющих высшее
образование.
Школа имеет достаточное кадровое обеспечение, что позволяет реализовывать
задачи, поставленные перед школой.
Сложившиеся система повышения квалификации педагогических кадров
положительно влияет на качество образовательного процесса с детьми. Позволяет
реализовать новые вариативные программы, обобщать опыт своей работы.
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному
расписанию.Педагогический коллективдетскогосада насчитывает8
специалистов,изних:
старшийвоспитатель/руководительструктурногоподразделения–1человек;
воспитатели–5человек;
музыкальныйруководитель–1человек;
В детском саду сформирован работоспособный педагогический коллектив,
созданынеобходимые условиядля профессионального роста сотрудников.
Разработанпланаттестациипедагогическихкадров.
Ежегоднопедагогиповышаютуровеньсвоегопрофессиональногомастерствапосре
дством самообразования, участвуют в работе районных методических
объединений,участвуютвразличныхконкурсахифестивалях,знакомятсясопытом
работысвоихколлегидругихдошкольныхучрежденийрайона,приобретаютиизуча
ютновинкипериодическойиметодическойлитературы.Всеэтовкомплекседаетхор
ошийрезультатворганизациипедагогическойдеятельностииулучшениикачествао
бразованияивоспитания дошкольников.
Профессиональнаядеятельностьпедагогическихработниковдетскогосада
«Ласточка»в2023/2024учебномгоду:
Повышение квалификации прошли все педагогические работники в 2024 году.
Всевоспитателиучаствоваливдистанционныхвебинарах.
Участиеврайонныхконкурсах
Выступлениенапедагогическомсовете,консультации.
УчастиевконкурсахДОУ.
УчастиевРМО.
Обобщениепередовогопедагогическогоопыта:предоставлениеопытавпечати,вэл
ектронномиздательстве.
Обобщение передового педагогического опыта: показ открытых занятий для
коллег.Кадроваяполитикаучрежденияосуществляласьнадостаточномуровне,но
мысчитаем,чтонадопедагогов,отработавших5летаттестовать
наквалификационные категории.
Педагоги посещали методические объединения, семинары, знакомились с
опытомработы своих коллег, опытом работы других дошкольных учреждений,
приобретали
иизучалиновинкиметодическойлитературы,чтодалоположительныйрезультатво
рганизациипедагогическойдеятельностииулучшениикачестваобразованияивосп
итания дошкольников.
Педагогиуспешнореализуютпринципинтеграцииобразовательныхобластейвнепо
средственнойобразовательнойдеятельности.
Образовательная
организация(стр
уктурное
подразделение)
Структурное
подраздение
МБОУ
«Столбовскаясред
няя школаимени
ГерояСоветского
СоюзаН.А.Токаре
ва» -детскийсад
«Ласточка»
Возрастной
состав
Образование
Категория
Стаж(пед
агогический)
18-20лет-0
21-25лет-0
26-30лет-0
31-35лет-1
36-40лет-1
41-45лет-0
46-50 лет351-55-лет056-60 лет2чел
61-65летСтарше 65
лет-0чел.
Высшее-6чел
Высшая0Первая0СЗД-7
челНет(моло
дой
специалист)0человека
Нет
(вновьприбыв
шие)-0
0-3лет-1чел
3-5 лет-2
чел6-10лет3чел1115лет-01620лет-0
21-25лет-0
Более 25 лет1чел
Среднее профессиональное-1чел
Анализ позволяет сделать вывод, что в МБОУ «Столбовская средняя школа имени
Героя Советского Союза Н.А.Токарева» в 2023/2024 учебном году подобран
достаточно профессиональный состав. Все педагоги подтверждают заявленные
категории.
Основную часть педагогического коллектива составляют опытные учителя с
большим стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством.
Таким образом, в школе созданы необходимые условия для обеспечения качества
образования.
Работа
педагогического
коллектива
позволила
добиться
повышения
познавательного интереса, активности учащихся; вести в системе индивидуальную
работу с детьми, опираясь на образовательные стандарты.
3.15. Обеспечение транспортной доступности и перевозки детей к месту
обучения
В МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» в 2023/2024 учебном году ежедневный подвоз учащихся
проживающих в с. Лушино в количестве 19 человек к школе и обратно
осуществлялся Муниципальным бюджетным учреждением «Районный ресурсный
центр» Сакского района Республики Крым.
1)
разработаны следующие документы:
приказ «Об организации подвоза учащихся и назначении сопровождающих
лиц на 2023/2024 учебный год»;
-приказ «О назначении ответственных лиц за сопровождение учащихся и
ответственности на 2023/2024 учебный год;
приказы о внесении изменений приказ «Об организации подвоза учащихся и
назначении сопровождающих лиц на 2023/2024 учебный год»;
Заказ отделу образования администрации Сакского района Республики Крым
на осуществление организованно перевозки обучающихся к МБОУ «Столбовская
средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» и обратно на
2023/2024 учебный год;
акт обследования дорожных условий;
Паспорт автобусного маршрута для перевозки обучающихся к МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
«Лушино-Столбовое»;
Паспорт дорожной безопасности МБОУ «Столбовская средняя школа имени
Героя Советского Союза Н.А.Токарева»;
паспорт дорожной безопасности структурного подразделения МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» детский сад «Ласточка»;
инструкции № 1-9 по обеспечению безопасности при перевозке;
Режим подвоза обучающихся МБОУ «Столбовская средняя школа имени
Героя Советского Союза Н.А.Токарева»;
-Положение о паспорте дорожной безопасности МБОУ «Столбовская средняя
школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»;
Планы мероприятий по профилактике ДДТ и пропаганде Правил дорожного
движения;
работыпо профилактике
детского дорожно-транспортного
травматизма и пропаганде Правил дорожного движения;
разработан пакет документов по работе родительского патруля.
2)
для обеспечения дорожной безопасности:
2.1.) установлены следующие дорожные знаки:
пешеходный переход;
осторожно дети;
ограничение максимальной скорости 20 км;
искусственная неровность.
мигающий желтый светофор на пешеходном переходе.
2.2.) проводятся:
ежемесячно инструктажи с учащимися, подъезжающими из с.Лушино;
постоянно проводятся «Минутки безопасности ДД»;
игры, беседы и инструктажи согласно Плана мероприятий и Графика
проведения инструктажей;
патрулирование прилегающей территории членами родительского патруля,
согласно утвержденного Графика.
3)
был организован подвоз для сдачи ГИА-2024.
На основании вышеизложенного, признать работу по организации подвоза за
2023/2024 учебный год удовлетворительной.
IV. Результаты деятельности ОО, качество образования.
Работа МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» в 2023/2024 учебном году была направлена на реализацию цели:
«Повышение качества образовательных результатов, обучающихся через развитие
функциональной грамотности, оптимизацию воспитательной работы и
совершенствование информационно-образовательной среды».
4.1. Результаты успеваемости по итогам 2023/2024 года.
Информация
онеуспевающихучащихсяпоитогам2023/2024учебногогода
классы
Количество неуспевающих по классам
МБОУ
«Столбовская
средняя
школа имени
Героя
Начальное
Советского
общее
Союза
образование
Н.А.Токарева
»
Название
школы
2
3
Кол-во уч-ся
всего
13
19
Кол-во уч-ся,
получивших «2»
по одному
предмету
0
0
Кол-во уч-ся,
получивших «2»
по двум и более
предметам
0
0
Основное
общее
образовани
е
Среднее
общее
образование
4
5
6
7
8
9
10
9
16
15
18
16
16
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
11
7
0
0
Информации о выполнении учебной программы за
2023/2024 учебного года
№
№
Название школы
МБОУ
«Столбовская
средняя школа
имении Героя
Советского
Союза
Н.А.Токарева»
Выполнение учебной программы
Программа
выполнена/не
Кол-во предмет
выполнена
часов
(указать)
Программа
выполнена
0
0
Отставание *
Причины
отставания
0
Устранение
отставания
(указать сроки
т.д)
0
Информация о среднем балле по общеобразовательным учреждениям
за 2023/2024 учебный год
№ Название общеобразовательного Средний балл
учреждения
МБОУ «Столбовская средняя школа
имении Героя Советского Союза
Н.А.Токарева»
по школе за
(2-11 класс)
2023/2024 учебного
года
4,26
Поитогам2023/2024учебногогодаПохвальнымлистом«Заотличныеуспехивучении»бы
линаграждены18обучающихся (Приказ№177от22.05.2024г.)
4.2. Результаты ГИА 2024 года
Одним из направлений учебно-воспитательной работы является подготовка
учащихся выпускных 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации. В
соответствии с планом внутришкольного контроля, планом подготовки к
государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов, в целях
качественной подготовки к сдаче выпускных экзаменов учащимися школы в 2023
году коллективом школы была проведена следующая работа:
-сформирована нормативно-правовая база ГИА, где собраны все документы разных
уровней;
-учащиеся 9 прошли итоговое устное собеседование в феврале 2024 года, 100%
девятиклассников получили зачнѐт; в свою очередь, обучающиеся 11 класса
успешно прошли испытание в виде итогового сочинения (декабрь 2023 года, 100%
справились с заданием в основной период) ;
-сформированы банки данных экзаменов по выбору учащимися 9 и 11 классов,
которые они будут сдавать в ходе проведения государственной итоговой аттестации
за курс основного общего и среднего общего образования;
-проведены классные родительские собрания в 9 и 11 классах, где рассматривались
вопросы подготовки к государственной итоговой аттестации, нормативно-правовая
база ГИА, вопросы посещаемости учебных занятий и успеваемости учащихся 9 и 11
классов;
-оформлен информационный стенд «Государственная итоговая аттестация - 2024
год».
Все обучающиеся 9 и 11 классов своевременно получили доступ к государственной
итоговой аттестации.
4.3. Результаты внешних мониторинговых исследований качества обучения
Результаты ВПР-2024, проводимых весной 2024 года, удовлетворительные.
4.4. Результаты внутренней оценки качества образования
Деятельность по оценке качества образования в МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» в 2023 году организовывалась на
основании Положения о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО)
и в соответствии с Планами ВСОКО на 2022/2023 и 2023/2024 учебные годы.
Внутренняя система оценки качества образования МБОУ «Столбовская средняя
школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» ориентирована на решение
следующих задач:
-систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в
образовательной организации для принятия обоснованных и своевременных
управленческих решений, направленных на повышение качества образовательной
деятельности и достижение планируемых результатов;
-максимальное устранение эффекта неполноты и неточности информации о
качестве образования как на этапе планирования достижения образовательных
результатов, так и на этапе оценки эффективности образовательной деятельности по
достижению соответствующего качества образования.
Основными направлениями и целями оценочной деятельности в МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
являются:
-оценка образовательных достижений обучающихся на различных этапах обучения
как основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур
внутреннего мониторинга образовательной организации, мониторинговых
исследований муниципального, регионального и федерального уровней;
-оценка результатов деятельности
аттестационных процедур;
педагогических
кадров
как
основа
-оценка результатов деятельности образовательной организации как основа
аккредитационных процедур.
Объектами процедуры оценки качества образовательных результатов обучающихся
являются:
-личностные результаты;
-метапредметные результаты;
-предметные результаты;
-участие и результативность в школьных, областных и других предметных
олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
-анализ результатов дальнейшего трудоустройства выпускников.
Основными процедурами оценки образовательных достижений обучающихся
являются: стартовая и входная диагностики, текущая и тематическая оценка,
внутришкольный мониторинг образовательных достижений, промежуточная и
итоговая аттестацию обучающихся.
Содержание процедуры оценки качества условий образовательной деятельности
включает в себя:
-исследование удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образовательного процесса и качеством условий;
-программно-информационное обеспечение, наличие школьного сайта, регулярное
пополнение и эффективность его использования в учебном процессе;
-оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами
обучения и мебелью;
-обеспеченность методической и учебной литературой;
-диагностику уровня тревожности обучающихся 1, 5 и 10 классов в период
адаптации;
-оценку количества обучающихся на всех уровнях образования и сохранения
контингента обучающихся;
-оценку кадровых условий реализации образовательной программы (аттестация
педагогов, готовность к повышению педагогического мастерства, знание и
использование современных методик и технологий, подготовка и участие в качестве
экспертов ЕГЭ, ОГЭ, аттестационных комиссий, жюри, участие в
профессиональных конкурсах).
Администрацией МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского
Союза Н.А.Токарева» посещались уроки в соответствии с планом внутришкольного
контроля. Основными целями посещения и контроля уроков были:
-
внедрение ФГОС СОО, обновлѐнных ФГОС НОО и ФГОС ООО;
-
реализация основных образовательных программ;
-
реализация адаптированных образовательных программ для
с ограниченными возможностями здоровья;
-
система работы аттестуемых учителей;
обучающихся
-формирование и развитие функциональной грамотности;
-система подготовки к ГИА-2024;
-
выполнение программного материала.
Анализ посещѐнных уроков показал, что все учителя добросовестно готовятся к
урокам, составляют поурочное планирование, определяют цели и задачи урока,
грамотно строят структуру уроков. В поурочных планах указывается
индивидуальная работа, осуществляется дифференцированный подход. Учителя
используют различные приѐмы и методы обучения. Между тем больше внимания
следует уделять заданиям для самостоятельной познавательной деятельности
творческого характера: заданий, связанных с жизнью, подбор наглядных пособий,
применение различных средств обучения, в том числе и технических.
Организовано взаимопосещение уроков педагогами. В школе ведѐтся работа по
формированию портфолио учителя, в том числе в АИС «ЭлЖур».
Следует отметить повышение активности учителей в самообразовании и
методической работе. Они принимают участие в вебинарах, работе муниципальных
семинаров, практических семинарах МКУ «Центр общего и дополнительного
образования» Сакского района, КРИППО (г.Симферополь)«Особенности
подготовки школьников к ЕГЭ/ОГЭ в Республике Крым (по предметам)»,
«Психолого- педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях
инклюзивного образования», «Финансовая грамотность детей и молодежи как
актуальная задача современного образования» и другие.
Анализ жизнедеятельности школы позволил определить еѐ основные конкурентные
преимущества, а именно:
в школе работает квалифицированный педагогический коллектив,
мотивированный на деятельность по развитию образовательного учреждения;
разработана система морального и материального стимулирования
педагогических работников, работников службы сопровождения и технического
персонала;
-
существует система поощрения обучающихся;
обеспечивается повышение уровня информированности и технологической
грамотности педагогов в вопросах здоровьесбережения;
уровень подготовки выпускников позволяет им продолжать получать
образование в профессиональных заведениях, высших учебных заведениях
Республики Крым, континентальной России;
использование современных педагогических технологий (в том числе –
информационно- коммуникационных технологий) способствует повышению
качества образовательного процесса.
Всѐ это обеспечивает достаточно высокий авторитет школы в социуме
Всего в рамках ВСОКО в МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» в 2023 году проведено:
–
оценка учебных достижений – 6 измерений в год;
–
оценка метапредметных результатов – 2 измерения в год;
–
оценка социальных и психологических показателей учащихся, 5 измерений в
год;
–
оценка качества ресурсов – 2 измерения;
–
оценка показателей образовательной среды – 1 измерение.
По итогам внешних оценочных процедур подготовлено 8 аналитических отчетов (2
по ГИА и 6 по ВПР-2024).
В 2023 году анализ условий реализации программы начального общего образования
и основного общего образования в части формирования функциональной
грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные
проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и
универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми
компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с
изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию, показал
недостаточную готовность педагогических кадров. Так, 20 процентов педагогов
испытывают затруднения в подборе заданий,7 процентов не видят значимости в
применении такого формата заданий, 2 процента педагогов планируют применение
данных заданий после прохождения соответствующего обучения. В связи с
обязательным обеспечением условий формирования функциональной грамотности
и недостаточной готовностью кадров в план непрерывного профессионального
образования педагогических кадров МБОУ «Столбовская средняя школа имени
Героя Советского Союза Н.А.Токарева» включены мероприятия по оценке и
формированию функциональной грамотности – читательской, математической,
естественно-научной,
финансовой,
креативного
мышления,
глобальных
компетенций в рамках внутриорганизационного обучения и организации обучения
по дополнительным профессиональным программам (повышение квалификации)
педагогов предметных и метапредметных профессиональных объединений.
Основными методами оценки качества условий образовательной деятельности
являются экспертиза, мониторинг, анализ и анкетирование.
В октябре 2023 года, целью определения степени удовлетворенности родителей
(законных
представителей)
обучающихся
качеством
предоставления
образовательных услуг и выявления проблем, влияющих на качество
предоставления образовательных услуг МБОУ
«Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» был
организован онлайн-опрос, в котором приняли участие 93 респондента (68% от
общего числа родителей 1–11-х классов) -исследование удовлетворенности
родителей (законных представителей) качеством образовательного процесса и
качеством условий. Метод исследования: анкетный опрос. Результаты исследования
представлены ниже:
5.
Качество образовательного процесса – 100 процентов.
6.
Условия и оснащенность ОО –76 процентов.
7.
Психологический комфорт в ОО – 100 процентов.
8.
Деятельность администрации – 100 процентов.
СтруктурноеподразделениеМБОУ«Столбовскаясредняяшколаимени
ГерояСоветскогоСоюзаН.А.Токарева»- детский сад«Ласточка»
Nп/п
1.
1.1
Показатели
Образовательнаядеятельность
Общаячисленностьвоспитанников,осваивающихоб
разовательнуюпрограммудошкольного
образования,втомчисле:
Единицаизмерения
70человек
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
Врежимеполного дня(8-12часов)
70человека
Врежимекратковременного пребывания(3-5
0человек
часов)
Всемейнойдошкольнойгруппе
0человек
Вформесемейногообразованияспсихолого0человек
педагогическим сопровождением на
базедошкольнойобразовательнойорганиза
ции
Общаячисленностьвоспитанниковввозрастедо3
15человек
лет
Общаячисленностьвоспитанниковввозрастеот3
55человек
до 8лет
70человек/100%
Численность/удельный вес
численностивоспитанниковвобщейчисленности
воспитанников, получающих услуги присмотра
иухода:
Врежимеполного дня(8-12часов)
70человек/100%
Врежимепродленногодня(12-14 часов)
0 человек/0%
Врежимекруглосуточногопребывания
0 человек/0%
0 человек/0%
Численность/удельный вес
численностивоспитанниковсограниченнымивозм
ожностями
здоровьявобщейчисленностивоспитанников,получ
ающихуслуги:
Покоррекциинедостатковвфизическоми(или)
0человек/0%
психическомразвитии
Поосвоениюобразовательнойпрограммы
0человек/0%
дошкольногообразования
Поприсмотруиуходу
0человек/0%
Среднийпоказательпропущенныхднейпри
6дней
посещении дошкольной
образовательнойорганизациипоболезнинаодног
овоспитанника
Общаячисленностьпедагогическихработников,в
7человек
томчисле:
5человек/71,43%
Численность/удельный вес
численностипедагогическихработников,имею
щихвысшее
образование
5человека/71.43%
Численность/удельный вес
численностипедагогическихработников,имею
щихвысшееобразованиепедагогическойнаправ
ленности
(профиля)
Численность/удельныйвесчисленности
3человека/42,86%
педагогическихработников,имеющихсреднееп
рофессиональноеобразование
3человека/42,86%
Численность/удельный вес
численностипедагогических работников,
имеющих
среднеепрофессиональноеобразованиепедагоги
ческой
направленности(профиля)
0человек/0%
1.9.1
Численность/удельный вес
численностипедагогических работников,
которым порезультатам аттестации
присвоенаквалификационная категория, в
общейчисленностипедагогическихработников,
втом
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельныйвесчисленности
педагогическихработниковвобщейчисленности
педагогическихработников,педагогическийстаж
работыкоторыхсоставляет:
До5лет
1.9.2
Свыше30 лет
1человек/14,29%
1.10
0человека/0%
1.15.1
Численность/удельныйвесчисленности
педагогическихработниковвобщейчисленностипе
дагогическихработниковввозрастедо30лет
Численность/удельныйвесчисленности
педагогическихработниковвобщейчисленностипе
дагогическихработниковввозрастеот55 лет
Численность/удельный вес
численностипедагогических и административнохозяйственных работников,
прошедшихзапоследние5летповышениеквалифика
ции/профессиональнуюпереподготовкупо
профилю педагогической деятельности илииной
осуществляемой в
образовательнойорганизациидеятельности,вобщей
численности
педагогических и административнохозяйственныхработников
Численность/удельный вес
численностипедагогических и
административно-хозяйственных работников,
прошедшихповышение квалификации по
применению вобразовательном процессе
федеральныхгосударственных образовательных
стандартов
вобщейчисленностипедагогическихи
административно-хозяйственныхработников
Соотношение"педагогический
работник/воспитанник"вдошкольнойо
бразовательнойорганизации
Наличиевобразовательнойорганизации
следующихпедагогическихработников:
Музыкальногоруководителя
1.15.2
Инструкторапофизическойкультуре
нет
1.15.3
Учителя-логопеда
нет
1.15.4
Логопеда
нет
1.8
1.8.1
1.8.2
1.9
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
0человек/0%
0человек/0%
человек/%
0человек/0%
1человек/14.29%
7человек/100%
7человек/100%
7человек/70человек
да
1.15.5
Учителя-дефектолога
нет
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в
которыхосуществляетсяобразовательнаядеятель
ность,в
расчетенаодноговоспитанника
Площадьпомещенийдляорганизациид
ополнительныхвидовдеятельности
воспитанников
Наличиефизкультурногозала
Наличиемузыкальногозала
Наличиепрогулочныхплощадок,обеспечивающих
физическую активность и разнообразную
игровуюдеятельностьвоспитанниковнапрогулке
да
4,6кв.м.
58кв.м.
нет
да
да
V. Социальная активность и внешние связи учреждения
1. Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного
сообщества, социальные партнѐры ОО: нет.
2.Партнѐры, спонсоры учреждения, благотворительные фонды и фонды целевого
капитала, с которыми работает ОО: КФХ «Швыдкий В.Л.», КФК «Усеинов Б.Ш.»
3.Проекты и программы, поддерживаемые партнѐрами, спонсорами, фондами: нет.
4. Взаимодействие с учреждением профессионального образования: Федеральное
государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» - Евпаторийский
институт социальных наук (филиал): подготовка специалистов по образовательной
программе высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое
образование», направленность «Начальное образование» (По целевому
направлению обучаются - 2 сотрудника).
5.5.Участие учреждения в сетевом взаимодействии: нет.
5.6.Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях: нет.
VI. Финансово - экономическая деятельность 2023/2024 год.
1.Годовой бюджет 1 830 661,50 руб.
РаспределениесредствбюджетаОО поисточникамихполучения:
Бюджет Сакского района Республики
Крым601625,10руб.
БюджетРеспубликиКрым570 910,02руб. +
23 779,86руб. (остатки прошлых лет)
Реализация проектов Инициативное
бюджетирование, основанное на инициативах
обучающихся 224 530,65 руб.
2. Направлениеиспользованиябюджетныхсредств.
Распределение бюджетных ассигнований на обеспечение учебновоспитательногопроцессавобразовательныхучрежденияхна2023годзасчетсубвенц
ии из
бюджетаРеспубликиКрым
Наименованиепоказателя
Сумма,рублей
Лимитбюджетныхассигнований,подлежащих
570 910,02
распределению
РАСХОДЫ
Переподготовкакадров(педагоги,АУП,УВП)
Приобретениепрограммногообеспечениядляучебныхце
лей
11 000,00
Приобретениеучебников
246772,90
Приобретениебланковстрогойотчетности(аттестаты)
Приобретениенаграднойпродукции
Приобретениеписьменных,чертежныхпринадлежностей,
материаловиинвентарядляучебныхцелей
Приобретениеканцелярскихтоваров
Приобретениемебели
Приобретениекомпьютерной,мультимедийнойтехники
Ремонтпринтеровизаправкакартриджей
Приобретениеигр,игрушекдляорганизациидосуга
Приобретениеучебно-наглядныхпособий
Приобретениеспортивногоинвентаря
Остатки 2022г.
Приобретение стендов
Ремонтпринтеровизаправкакартриджей
11 000,00
4 697,50
744,00
0,0
22 625,48
264 050,00
0,00
10 020,14
0,00
0,00
0,00
23 779,86
10 900,00
12879,86
Распределениебюджетныхассигнованийнаобеспечениедеятельности(о
казание услуг) муниципальных учреждений за счет средств
бюджетамуниципальногообразованияСакский районна2023 год
Наименованиепоказателя
Сумма,рублей
Лимитбюджетныхассигнований,подлежащих
распределению
224 164,50
РАСХОДЫ
Расходынамедосмотрыработников
Расходыпообучениюсанитарномуминимумус выдачей
медицинскихкнижек
Дезинфекциявочагекороновируснойинфекции
Услугиохраныспомощьютревожной сигнализации
Обслуживание кнопки вызова охраны
Оплатауслугсвязи
УслугиповывозуТБО
Дератизация,дезинсекция,акарициднаяобработка
Электроиспытательныеработы
Переподготовкаперсонала
Обслуживаниекотельных,пускгазавкотельную
Пусконаладочныеработывкотельной,наладкакотлов
Расчетплатысборазазагрязнениеокружающейсреды,
составлениедекларации
67 200,00
Техническоеобслуживаниеиперезарядкаогнетушителей
5 000,00
Программноеобеспечение(КРИПТОПРОидругие)
2 000,00
Приобретение моющих и дезинфицирующих средств
5 000,00
Приобретение хозяйственного инвентаря
2443,30
Поверка технологического оборудования
(метрологические услуги)
15000,00
20 000,00
3 600,00
5 137,20
5 400,00
4176,00
15 008,00
5 000,00
8 700,00
15 000,00
18 000,00
24 500,00
3 000,00
СУММА ДОПОЛНИТЕЛЬНО
ВЫДЕЛЕННЫХСРЕДСТВ
ВТОМЧИСЛЕПОРАСХОДАМ:
Обслуживаниесистемвидеонаблюдения,
Пожарнойсигнализации
Приобретение топлива для генераторов
601625,10
120 000,00
109 605,00
Приобретение огнетушителей, противопожарного
оборудования и инвентаря, дверей, доводчиков, люков,
укомлектование противопожарного щита
Услуги по программе производственного контроля
68 150,00
УслугиповывозуТБО
14 099,10
Обслуживание кнопки вызова охраны
5 400,00
Ремонт котельного оборудования
50 000,00
Установка насоса циркуляционного
37 000,00
Приобретение материалов для текущего ремонта
5 827,00
Программа энергосбережения
25 000,00
Приобретение средств индивидуальной защиты (СИЗ)
8 600,00
Ремонт стиральной машины
13 000,00
95594,00
Материалы для брендирования «Точка Роста» логотипы
49 350,00
4. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход
деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого
капитала.
От
иной
приносящей
доход
деятельности(реализациябуфетнойпродукции)
409815,87руб.
Стоимостьплатныхуслуг.ПлатныеуслугиМБОУ«Столбовскаясредняяшколаи
мениГерояСоветскогоСоюзаН.А.Токарева»не предоставляются.
Приобретения2023/2024учебногогода
В2023/2024учебномгодуприобретеныследующиематериально-техническиеценности:
месяц
№
п/п
1
2
3
4
Март 2023г.
5
Апрель 2023г.
Май 2023г.
6
7
8
9
Июнь 2023г.
Июль 2023г.
10
11
Наименование
Кожный антисептик 10л на сумму 2200,00 руб.
Средство дезинфицирующее 4 кг на сумму 2800,00 руб.
Средство дезинфицирующее 10 кг на сумму 7000,00 руб.
Учебная литература на сумму 246 772,90 руб.
Мусорные пакеты, перчатки, тряпки для пола, тряпки вискозные,
моющее для посуды, чистящее средство, туалетная бумага,
стиральный порошок, моющее средство для окон, белизнаотбеливатель, мыло детское жидкое для рук, мыло жидкое
хозяйственное, тарелка глубокая, кружка детская, на сумму
43812,00 руб.
Бланки аттестатов на сумму 4 697,50 руб.
Похвальный лист 20шт. (744,00руб.)
Национальный проект «Точка Роста»:
Логотипы для брендирования – 11шт. (49 350,00руб)
Стул ученический – 50шт.
Стол ученический – 22шт.
Стол демонстрационный – 1шт.
Доска маркерная магнитная – 2шт.
Стол учителя-1шт.
Стол ученический 1-местный трапеция -6 шт.
Шкаф книжный п/открытый 3шт.
Шкаф – 1шт.
Сумма 264 050,00 руб.
Национальный проект «Точка Роста»:
Жалюзи вертикальные – 8 шт. (сумма 41800,00руб.)
Файл А 4, бумага ксероксная А 4 80г/м2 500л, на сумму
кому
детский
сад/
школа
школа
детский сад
школа
детский сад
школа
школа
школа
школа
школа
детский
сад/
Сентябрь 2023г.
12
13
14
Октябрь 2023г.
15
16
17
18
19
Ноябрь 2023г.
20
21
22
23
24
Декабрь 2023г.
25
22 625,48 руб.
Циркуляционный насос 1шт. (37000,00 руб.)
Центр детских инициатив «Родные просторы»:
Жалюзи вертикальные – 3шт. (17600,00 руб.)
Центр детских инициатив «Родные просторы»:
Доска поворотная-1шт.
Диван угловой – 1шт.
Стол 90х50 – 1шт.
Стол высокий -1шт.
Кресло-пуф груша- 5 шт.
Квадро стеллаж – 3шт.
Стул высокий на раме – 3шт.
Сумма 202 930,65 руб.
Электро- товары: светодиодная панель, розетка, выключатель,
прожектор, лампа энергосберегающая, лампа светодиодная на
сумму 48 408,00 руб.
Водонагреватель, муфта, трубы пластиковые, фильтр для воды,
смесители, комплект для крепления водонагревателя, планка
монтажная, распорный дюбель, клипса опора, тройник на сумму
44073,30 руб.
Эмаль ПФ-115 белая, кисти, валик на сумму 4000,00 руб.
Писсуар, кран, сифон для писсуара на сумму 5827,00 руб.
Мусорные пакеты, перчатки, тряпки для пола, тряпки вискозные,
моющее для посуды, чистящее средство, туалетная бумага,
стиральный порошок, моющее средство для окон, белизнаотбеливатель, мыло детское жидкое для рук, мыло жидкое
хозяйственное, тарелка глубокая, кружка детская, ведра
пластмассовые на сумму 67 407,00 руб.
Средство дезинфицирующее, кожный антисептик на сумму
12700,00 руб.
Дверь противопожарная 1шт. на сумму 60650,00 руб.
Файл А 4, бумага ксероксная А 4 80г/м2 500л, скоросшиватель
картонный на сумму 26 388,16 руб.
Самоспасатель (ГДЗ) – 2шт. (8600,00руб.)
Табличка фасадная – 2 шт. (10900,00 руб.)
Эмаль ПФ-115 белая, кисти, валик на сумму 4000,00 руб.
школа
школа
школа
школа
детский
школа
сад/
детский
школа
сад/
школа
школа
детский сад
детский
школа
школа
детский
школа
детский
школа
детский
школа
школа
сад/
сад/
сад/
сад/
VII. Решения принятые по итогам общественного обсуждения
1. Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются ОО с
учѐтом общественной оценки еѐ деятельности по итогам публикации предыдущего
доклада
На базе МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» с 01.09.2023 г. открыт Центр естественно-научной направленности
«Точка Роста».
VIII. Заключение
8.1. Перспективы и планы развития
Реализация мероприятий в течение 2024/2025 учебногогода позволит обеспечить:
-конституционные права граждан на получение образования в соответствии с
действующим законодательством;
-доступность качественного образования, в том числе для обучающихся с ОВЗ;
-предоставление возможности получения образования в различных формах;
-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса;
-развитие творческих способностей, учащихся выстраиванием индивидуальной
траектории развития, обучающегося;
-обновление содержания образования, обеспечивающее достижение социальной
компетентности учащихся как гарантии их социальной защищенности, развития
личностной инициативы и гражданской ответственности;
-создание эффективной системы мониторинга и информационного обеспечения
образования;
-усиление воспитательных функций системы образования;
-укрепление кадрового потенциала, повышение социального статуса работника
школы;
-совершенствование экономических механизмов функционирования и развития
системы образования.
Перспективы деятельности структурного подразделения МБОУ «Столбовская
средняя школа имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева»
Исходя из анализа работы учреждения за истекший год, руководствуясь
современными требованиями к организации образовательной и оздоровительной
работы с детьми, коллектив детского сада «Ласточка» считает для себя
актуальными следующие задачи:
1.Совершенствование работы по формированию у воспитанников ценностных
ориентаций на сохранение и укрепление здоровья и потребности в здоровом образе
жизни.
2.Создание условий воспитанникам для творческой самореализации путем
активного использования системно-деятельностного подхода к организации
воспитательно- образовательной деятельности.
3.Активизация использования современных образовательных технологий в
практике работы педагогов ДОУ.
4.Включение родителей воспитанников в воспитательно-образовательный процесс
в качестве активных участников.
5.Повышение компетентности педагогических кадров через курсовое обучение и
систему внутриучрежденческого обучения в ДОУ;
6.Модернизация материальной базы за счет приобретения современного детского
интерактивного игрового оборудования, компьютерной техники.
7.Переход на федеральные образовательные программы дошкольного общего
образования.
8.2. Подведение итогов реализации плана (программы) развития ОО за
текущий год.
Анализ жизнедеятельности МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя
Советского Союза Н.А.Токарева» (включая структурное подразделение-детский
сад
«Ласточка») в 2023/2024 учебном году позволяет определить следующие
положительные стороны еѐ деятельности:
1.Деятельность образовательной организации строится в соответствии с
федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»»,
нормативно-правовой базой, программно-целевыми установками Министерства
просвещения РФ, Министерства образования, науки и молодѐжи Республики
Крым.
2.Образовательное учреждение функционирует стабильно, в школе и детском саду
работает квалифицированный педагогический коллектив, мотивированный на
деятельность по развитию образовательного учреждения.
3.Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих
проблем умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем
требований современного этапа развития общества.
4.Обеспечивается
повышение уровня
информированности и
технологической грамотности педагогов, разработана система морального и
материального стимулирования педагогических работников, работников службы
сопровождения и технического персонала. 5.МБОУ «Столбовская средняя школа
имени Героя Советского Союза Н.А.Токарева» предоставляет доступное
качественное образование, воспитание и развитие в безопасных, комфортных
условиях,
адаптированных к
возможностям каждого
ребенка,
уровень подготовки выпускников позволяет им продолжать получать образование
в средних профессиональных и высших учебных заведениях.
6. Качество образовательных воздействий осуществляется за счет эффективного
использования современных образовательных технологий, в том числе
информационно- коммуникационных и здоровьесберегающих.
7.В управлении МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского
Союза Н.А.Токарева» сочетаются принципы единоначалия с демократичностью
школьного уклада. Родители являются участниками органов соуправления
учреждения. Учащиеся школы активно участвуют в самоуправлении.
8.В школе созданы достаточные условия для самореализации ребенка в урочной и
внеурочной деятельности, реализации программ дополнительного образования
детей, что подтверждается качеством и результатами участия в олимпиадах,
научно-практических конференциях, конкурсах, смотрах различного уровня.
9.Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива школы и
детского сада через курсы повышения квалификации, семинары, творческие
мастерские, открытые уроки, участия в конкурсах педагогического мастерства.
10.Родители, выпускники и жители Столбовского сельского поселения Сакского
района Республики Крым высказывают позитивное отношение к деятельности
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева» (включая структурное подразделение-детский сад «Ласточка»).
11.Повышается информационная открытость образовательного учреждения
посредством публичного доклада, ежегодно размещаемого на официальном сайте
МБОУ «Столбовская средняя школа имени Героя Советского Союза
Н.А.Токарева».
Директор
О.Л. Лункина
Официальная группа Вконтакте 
Официальная группа в Одноклассниках 
Детский телефон доверия 
