1 сентября 2024 года в школьном расписании начальной и основной школы

появится новый предмет "Труд (технология)"

Урок который заменит существующий предмет "Технология". Это решение

было принято после множества дискуссий и обсуждений.

Предмет «труд» вернется в российские школы в качестве обязательного с

1 сентября 2024 года. Минпросвещения утвердило для него модульную

структуру, которая объединит сразу несколько направлений. Пять из них

обязательные, еще три — вариативные.

В рамках нового предмета в начальной школе будет отведено 135 часов

обучения, что составляет 34 часа в год для каждого класса от первого

до четвёртого. Уроки будут проводиться один раз в неделю.

Программа начального общего образования включает несколько модулей,

общих для каждого года обучения. Это "Технологии, профессии и

производства", "Технологии ручной обработки материалов",

"Конструирование и моделирование" и "Информационно-коммуникативные

технологии".

На уроках труда школьники будут заниматься различными материалами,

такими как бумага, картон, ткани, природные материалы, пластик,

поролон, фольга и другие. Они будут учиться основам слесарного дела,

кройке, шитью и другим навыкам ручной работы.

Внедрение нового предмета "Труд (технология)" в школьное расписание

позволит детям развить творческие и практические навыки, познакомиться

с различными материалами и профессиями. Это важный шаг к формированию

комплексного образования, которое поможет детям успешно адаптироваться

в современном мире.

С 5 по 9 класс дети будут больше "трудиться", так как Минпросвещение

рекомендует увеличить количество учебных часов на этот предмет. В

основной школе будет выделено 272 часа на изучение труда.

Распределение часов будет следующим: по 68 часов в год (2 часа в

неделю) в 5, 6 и 7 классах, а в 8 и 9 классах - по 34 часа в год (1

час в неделю).

В программу по трудовому обучению для 5-9 классов войдут обязательные

и вариативные модули. Обязательных модулей будет пять: "Производство и

технологии", "Технологии обработки и пищевых продуктов", "Компьютерная

графика. Черчение", "Робототехника" и "3-D моделирование,

прототипирование, макетирование".

Кроме того, ученики смогут выбрать три дополнительных модуля:

"Автоматизированные системы", "Животноводство" и "Растениеводство".

Минпросвещение подчеркивает, что основные преимущества новой программы

труда заключаются в приобретении базовых навыков работы с разными

материалами, знакомстве с миром профессий и самоопределении. Особое

внимание будет уделено черчению и графической грамоте, а также введены

разделы о беспилотных летательных аппаратах в модуле "Робототехника".

Данные изменения в программе труда позволят детям получить новые

знания и умения, которые могут пригодиться им в будущем.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ, подчеркнул важность урока

труда как совмещения ценного опыта советской школы с современными

реалиями и запросами общества. Он отметил, что воспитание

подрастающего поколения включает осознание ценности труда и

приобретение полезных навыков. Также, данный урок будет включать

профориентацию, чтобы показать широкий спектр возможностей

самореализации учащимся. Важно, что учебные программы по этому

предмету будут составляться с учетом наиболее востребованных профессий

в конкретных регионах, такие как современные технологии животноводства

и растениеводства. Актуальные вариативные модули будут определяться

школами исходя из потребностей ребят.

Нормативно-правовые акты уровня общеобразовательной организации,

регламентирующие вопросы введения учебного предмета «Труд

(технология)»: